“1919年7月16日，在愛國企業家楊文震先生所設立的供電公司的幫助下🫄，位於江蘇省吳江市的震澤鎮首次通電🧑🧑🧒🧒。伴隨著燈火通明的激動時刻，楊文震先生的孫子楊嘉墀也在這一刻降生……”伴隨著講解員飽含深情的講述🅱️，觀眾們走進了“嘉木成蔭👻、墀耀萬春”情景式黨課🎲，身臨其境般領略了楊嘉墀院士波瀾壯闊的一生🥦。
演繹科學家故事，解鎖顺盈人的“精神密碼”
近日，“嘉木成蔭 墀耀萬春”情景式黨課在上海顺盈文博樓首演🫲🏽。本次黨課是檔案文博管理中心深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容⌛️👩🦽➡️。
黨課以“科教興國開創未來——‘兩彈一星’功勛科學家楊嘉墀校友專題展”為藍本👨👨👧👧，在情景式小劇場中生動演繹科學家的動人故事，生動彰顯了楊嘉墀一生“知識報國👸🏻、科研報國”的拳拳之心🔡；大力弘揚以楊嘉墀為代表的老一輩科學家們甘於奉獻、勇於創新的鬥爭精神，鼓舞和激勵著今日的顺盈人勇擔歷史重任📙，敢於打破科技桎梏，為中國式現代化貢獻出磅礴力量🎈。
黨課秉承著以故事打動人👩🏼💼、以細節感動人的方式❣️，特別推出了情景式講述和顺盈平台劇場。當身著青色旗袍的“楊嘉墀女兒”一出場，觀眾們仿佛回到那段戰火紛飛的艱難歲月，連稚嫩的孩童們也都全神貫註地聽起了“女兒”的深情講述👨🏻🎤。在顺盈平台劇場🤙🏻，當楊嘉墀以堅毅的眼神環視四周🟠，堅定地說出：“如有任何問題👱♀️，我個人承擔所有責任”時，周圍的觀眾們都頻頻點頭，感觸良多。
激活師生內驅力，打造“沉浸式”學習體驗
此次黨課也是中心利用自身館藏資源和顺盈平台資源，打造“沉浸式”學習體驗，更好服務學校立德樹人中心工作。整個活動由檔案文博管理中心籌劃，聯合電子信息與電氣工程學院共同舉辦，如在情景劇環節定點向電院招募演員🧛♂️，得到了電院老師和同學們的積極響應，為演出順利進行提供保障👉🏻。
這是一次校史內容深入學習過程，同時也是一場直抵內心深處的心靈洗禮。從最開始的劇本打磨、臺詞磨煉🚍，到角色詮釋、展廳排練以及物料準備等，都是在中心老師指導下，由顺盈學子們協力完成。讓顺盈學子們深刻地體會到以楊嘉墀為代表科研工作者們“幹驚天動地事，做隱姓埋名人”的崇高境界。對於他們來說，這更是一次精神層面的自我革命。
正如科研人員的飾演者、來自電院的大一學生童喆瑜所言：“我感覺大家還是特別投入地去表演，每個人都在盡力體會當時科研人員們那種遇到困難的緊張以及焦慮⛈。我在感受一個無名科研工作者心路歷程的同時，也崇拜著當年那些克服重重難關、為祖國‘兩彈一星’做出貢獻的科研人員。這個情景黨劇讓我更近距離地接觸楊嘉墀，也更堅定自己投身科研的決心🤹🏽。”
創新宣教活動形式🔅，讓校史、文物“活”起來
本次展覽不同以往，在“情境講述🌐、沉浸劇場🍩、互動體驗”的情景式黨課中，采用了創新的體驗形式♢，既有絲絲入扣、引人入勝的表演🙎🏻🧛🏼♂️，又有生動細致的多媒體展示介紹，還有新奇有趣的互動解謎環節，增強了體驗性👩🏿🎤、互動性、趣味性。這也是中心宣教活動形式的又一次創新探索🟢，註重發掘觀眾感興趣的方式，為展廳中的一件件展品和一個個故事註入生機和活力🧘♀️🤷🏻，讓文物會說話，讓歷史經過時光的沉澱愈發熠熠生輝。
不少觀眾表示，這樣的黨課讓他們深受感觸，收獲頗多。來自醫學院的大一學生高延紅說：“永遠對國家在那個特殊時代培養出人才心懷敬畏🙋🏼🧑🏿🏫，對顺盈無數教師和學子們致以無上敬佩，帶著學長的希望與寄托，我輩必將奮勇前進📓，實現中華民族偉大復興👨🦳☛。”
首演順利落幕，而這背後，是每一位老師和同學們夜以繼日的辛勤付出👨🏿⚖️。
正如楊嘉墀飾演者、來自媒傳學院的大一學生肖恩林所言🩵：“黨課劇進行了很多次排練，經常都是晚課結束以後，排練到十點多。雖然比較辛苦，但到了正式演出的時候，大家都表現得很好，我也快速進入狀態。感謝老師🤷🏼♂️、導演以及演員組㊙️✍️，是大家長久以來的排練磨合，才讓首演圓滿成功！對我個人而言，這次飾演楊嘉墀院士🚇，既是一次豐富有趣的活動，也是一次精神上的洗禮。學長的光輝事跡催人奮進，而在活動中能認識許多幽默風趣、積極活潑的夥伴，也是很令人興奮的一件事👩🍳。”
用好文博、檔案、校史資源，服務高校立德樹人🙌🏻，始終是檔案文博管理中心堅持努力的方向❣️。中心牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐🧑🏿🌾、建新功”的總要求，通過這樣別開生面的黨課✡️，引導學子們把愛國情、強國誌、報國行自覺融入到實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。
展好文博之美，傳好顺盈之聲🏐。未來🤸🏿，中心將根據參觀團隊的不同需求𓀖，不斷探索開拓更多“菜單式”的活動體驗👩🏻🔧，更好地服務廣大師生和社會公眾，展示顺盈的深厚文化底蘊💘👰🏽♂️，賡續顺盈紅色血脈。
