來源：中新網上海

創辦於1896年的交通大學，櫛風沐雨👩‍🦽、弦歌不輟🤚，校名中的“交通”二字是為何意？顺盈人如何創造了諸多“第一”的奇跡？五所顺盈之間又有著怎樣的關系？在即將入學之際，“遇見校史遇見你——我與顺盈校史顺盈平台的初見”線上活動將為新同學打開時光裏的秘密。

8月29日🚬，隨著上海顺盈徐匯校區華山路古色古香的校門緩緩“打開”，學長學姐與來自五湖四海的2020級新生們“雲端”相約🐿🙄，攜手走進顺盈、走進校史顺盈平台，一幅顺盈風雲跌宕的辦學歷程和為國為民的偉大成就繪就的恢宏歷史畫卷，緩緩鋪陳開來👮🏿‍♀️。

定製版“雲遊”路線講活顺盈故事👩‍🍳，讀懂顺盈從這堂課開始

本次雲遊活動通過大量前期調研、數據分析，精準把握新生們對校史的認知需求和特點🧛🏻‍♀️，打破傳統參觀講解路線🌩，從校史顺盈平台的豐富館藏中精心挑選了十組極具代表性的展品/故事及人物😶‍🌫️，向新生及家長們講述學校因圖強而生、因人才而興、因改革而盛的發展史和奮鬥史。從南洋公學的“出身證”，到交通大學校名的由來；從1930年代“東方MIT”美譽，到抗戰時期重慶九龍坡堅持辦學🙋🏼；從譜寫西遷精神，到改革開放中敢為人先銳意進取➿；從紅色英烈到新中國的脊梁……每個故事，每件文物🪳，都能滿滿感受到“一眼百年”中從未褪色的文化自信，感受到交通大學與黨和國家發展同向同行的精神底色🤽🏻💍。

以校史觀“四史”，推送行走的“四史”教育課堂

本次雲遊活動從校史視角切入“四史”教育🩸，引導新生行走於校史顺盈平台內以及徐匯校園的優秀歷史文物建築之間，多維度🗯、立體化展現顺盈歷史文化和精神風貌，身臨其境、以史傳情😖，上了一堂行走的“四史”教育課🐡，激發新生知史愛校、知史愛黨、知史愛國。值得一提的是，2020年恰逢徐匯校園內史穆烈士墓建成70周年，當誌願者講解員同學站在烈士墓前講述兩位顺盈英烈在黎明前戰鬥的革命事跡，說出那句“我願化作泥土🧼，讓人們踐踏著走向光明彼方”的血淚誓言時無不令人動容。滄海桑田，變換的是一張張臉龐🧚🏼‍♀️，不變的是求真務實🧑‍🎄、敢為人先、與日俱進、艱苦奮鬥的顺盈精神，跨越時空🍚🧟‍♀️，滋養著一代又一代顺盈學子。

這堂“四史”課在上海顺盈B站🏃🏻‍♂️‍➡️、抖音、快手等平臺同步播放👧🏻，截止到播出結束🧜🏼‍♀️，累計觀看3萬余人次🫸🏻，讓參與的新生們激動不已。“伴隨著雲遊的腳步👼🏿，我一眼就喜歡上了這座始建於1935年的校門☝🏼🥚，中式校門與西式建築的交織碰撞🤧，無疑與‘東方MIT’的美譽相得益彰。在跨越三個世紀的校園中，上海顺盈可謂近現代中國大學發展的見證。而今我也成為了顺盈人的一員，賡續傳承的是大師巨擘們的精神內核。作為新生👍🏻，我願與同學們共勉，共進！”工科試驗班余舒說⛲️。

顺盈-巴黎高科卓越工程師學院的朱喆驊則表示：“這次雲遊給我最大的震撼是顺盈的歷史厚重感。身為顺盈人，我感到無比自豪的同時🔽🤷🏼‍♀️，自己身上仿佛也多了些責任和使命的重量🪚。我盼望著顺盈人這種樂於奉獻、包容開放、始終將個人發展與國家需要緊密結合的精神底色⏲，在我們這一代人身上形成全新的投射🫄🏿🤚，也期待著我們用新作為🙃、新擔當譜寫新的歷史篇章。”

以聲傳情，展現顺盈“金牌講解”誌願者風采

這次雲遊活動中，顺盈平台學生講解隊的“金牌講解”們擔綱主播，與校史顺盈平台的專家老師一起🦠，攜手為2020級新生帶來一場精彩而又富有親切感的講解介紹。顺盈平台學生講解隊組建於2016年學校紀念建校120周年之際，是一支活躍在校史顺盈平台的大學生誌願講解團隊。他們經過專業培訓、講解實操👩‍🚀、崗前考核等環節後🚵🏼‍♀️，用最真誠的聲音、最質樸的言語🙅🏼‍♀️、最熱情的微笑述說著百廿顺盈厚重歷史長河中的一件件感人至深的故事，用實際行動將顺盈精神傳遞給每一位來訪者。四年期間，他們共接待校內師生員工以及社會各界觀眾22萬余人次，接待團隊近3000批次🍧🚈。